全站儀使用學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)施工測(cè)量培訓(xùn)。這次來參加測(cè)量員培訓(xùn)班,學(xué)到了很多有用的東西,至少使用測(cè)量?jī)x器,測(cè)量軟件是沒問題了的,重要是我個(gè)人心態(tài)的調(diào)整,在今后的學(xué)習(xí)工作中根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問題積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),加強(qiáng)新知識(shí)、新理論的充實(shí),加強(qiáng)個(gè)人操作技術(shù)和管理意識(shí),配合其他部門做好本職工作。學(xué)習(xí)測(cè)量真的要出去親身體驗(yàn)一下,實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí) 不要怕遠(yuǎn),主要是學(xué)到真的東西,相信學(xué)會(huì)測(cè)量去做工程時(shí)會(huì)對(duì)此受益一生。
導(dǎo)線測(cè)量結(jié)束后立刻進(jìn)入了精密水準(zhǔn)測(cè)量學(xué)習(xí),這次的水準(zhǔn)測(cè)量是二等的,后后前前觀測(cè),每?jī)蓚(gè)控制點(diǎn)之間需要偶數(shù)個(gè)測(cè)站,并且且需要往返觀測(cè),操作起來還是比較繁瑣的而且技術(shù)要求很高,這就需要儀器的觀測(cè)和扶尺都要十分細(xì)心,任何細(xì)微的偏差可能導(dǎo)致結(jié)果超限,在水準(zhǔn)測(cè)量中,扶尺工作,看起來好像很簡(jiǎn)單,其實(shí)不然,為了讓扶尺穩(wěn)固,我們特地找了兩根竹竿作支撐,這樣扶尺相對(duì)穩(wěn)固了,氣泡很容易居中,這對(duì)觀測(cè)很有幫助,提高了效率。
這次培訓(xùn),鞏固和加深了我們?cè)谡n堂上所學(xué)的理論知識(shí),也對(duì)水準(zhǔn)儀和全站儀的操作和使用變得更為熟練,學(xué)會(huì)了畫等高線的手工和軟件的方法,知道了怎樣布點(diǎn),如何用最少的點(diǎn)測(cè)出我們所需要的每個(gè)點(diǎn)的位置和高程……這些在理論很容易做到,但在實(shí)踐中卻并不是想象中的那么簡(jiǎn)單,我們從中獲得了知識(shí),也積累了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
方格網(wǎng)法土方計(jì)算
由方格網(wǎng)來計(jì)算土方量是根據(jù)實(shí)地測(cè)定的地面點(diǎn)坐標(biāo)( X,Y,Z) 和設(shè)計(jì)高程,通過生成方格網(wǎng)來計(jì)算每一個(gè)方格內(nèi)的填挖方量,很后累計(jì)得到指定范圍內(nèi)填方和挖方的土方量,并繪出填挖方分界線。系統(tǒng)首先將方格的4個(gè)角上的高程相加( 如果角上沒有高程點(diǎn),通過周圍高程點(diǎn)內(nèi)插得出其高程) ,取平均值與設(shè)計(jì)高程相減,然后通過指定的方格邊長(zhǎng)得到每個(gè)方格的面積,再用長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式得到填挖方量。方格網(wǎng)法簡(jiǎn)便直觀,易于操作,因此這一方法在實(shí)際工作中應(yīng)用非常廣泛。
用方格網(wǎng)法算土方量,設(shè)計(jì)面可以是平面,也可以是斜面,還可以是三角網(wǎng)。這種方法只限于地勢(shì)變化平緩、無陡坎、斜坡,高程點(diǎn)密度與分布能反映真實(shí)地形條件;或者有陡坎、斜坡,但是地性線處理得當(dāng),高程點(diǎn)密度與分布亦能反映實(shí)際地形的條件。
等高線法土方計(jì)算
用戶將白紙圖掃描矢量化后可以得到圖形。但這樣的圖都沒有高程數(shù)據(jù)文件,所以無法用前面的幾種方法計(jì)算土方量。一般來說,這些圖上都會(huì)有等高線,所以,南方CASS軟件開發(fā)了由等高線計(jì)算土方量的功能,專為這類用戶設(shè)計(jì)。
用此功能可計(jì)算任意兩條等高線之間的土方量,但所選等高線必須閉合。由于兩條等高線所圍面積可求,兩條等高線之間的高差為已知,即可求出這兩條等高線之間的土方量。
主要培訓(xùn):工程測(cè)量、測(cè)繪、造價(jià)、施工、資料技能,學(xué)歷、技工證等。學(xué)校測(cè)量有建筑測(cè)量、路橋測(cè)量、隧道測(cè)量、礦山測(cè)量、地形測(cè)繪、地籍測(cè)繪和房產(chǎn)測(cè)繪等等。單學(xué)全站儀和單學(xué)GPS-RTK也可以來學(xué)習(xí)。儀器課程:全站儀、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、GPS-RTK等實(shí)訓(xùn)課程。
實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),交叉聽課,注重實(shí)踐操作能力,學(xué)完能獨(dú)立操作,學(xué)會(huì)為止。
培訓(xùn)學(xué)校:成都東英時(shí)代培訓(xùn)學(xué)校
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