兒童多動綜合癥簡稱為是多動癥，又稱為是注意力缺陷多動障礙。其臨床主要表現(xiàn)為與年齡不相稱的注意力易分散，注意廣度縮小，部分場合的過度活動，情緒沖動并伴有認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難，但多動癥的患兒智力正�；蚪咏！６鄤影Y多于學(xué)齡期前起病成慢性的過程，它不僅影響兒童在學(xué)校家庭和校外的生活，而且容易導(dǎo)致兒童持久的學(xué)習(xí)困難、行為問題和自尊心。多動癥兒童而且也不容易被其他同齡的伙伴所接受，如果不能得到及時的治療，有相當(dāng)一部分的多動癥兒童會持續(xù)終身。
多動癥的癥狀：
注意力不集中
1、常常在作業(yè)、工作或其他活動中不注意細(xì)節(jié)或經(jīng)常犯一些粗心大意的錯誤。
2、在工作或游戲中難以保持注意集中。
3、別人和他說話時常似聽非聽。
4、常不能按別人的指示完成作業(yè)、家務(wù)或工作(不是由于違抗行為或未能理解所致)。
多動或沖動行為
1、常常手腳動個不�；蛟谧簧喜煌Ｅ印�
2、在教室或其他要求保持坐姿的環(huán)境中常常離開座位。
3、常在不恰當(dāng)?shù)那闆r下亂跑或亂爬(成人或青少年僅限于主觀感覺坐立不安)。
4、常難以安靜地玩�；驈氖麻e暇活動。
產(chǎn)品介紹：
尺寸:48cm*38cm*25cm
多動多重癥是兒童期常見的心理行為疾病，不僅影響患兒的學(xué)習(xí)和生活，還給父母帶來煩惱，影響孩子的健康成長。多動多重訓(xùn)練教具箱能訓(xùn)練用戶的學(xué)習(xí)能力，使其能靜下心來專心學(xué)習(xí)。
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多動多重訓(xùn)練教具箱能培養(yǎng)患者的自控能力，讓用戶可以靜下心來，在享受的過程中學(xué)習(xí)。多動多重訓(xùn)練教具箱的目的是加強(qiáng)自控能力，穩(wěn)定用戶的情緒，集中注意。
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