鄭州學(xué)校文化墻建設(shè)把辦學(xué)理念落實(shí)到學(xué)生的課堂中去，課堂是教育的重要載體，教育發(fā)展的核心在于學(xué)校課堂的創(chuàng)新，智慧工作快樂生活，以課程作為重要育人載體，學(xué)校要探索出一條基于學(xué)校辦學(xué)理念下的多為課程建構(gòu)之路，以課程為支點(diǎn)，厚植學(xué)校理念文化，促進(jìn)辦學(xué)品質(zhì)、育人質(zhì)量和文化品牌的提升。

鄭州學(xué)校文化墻設(shè)計(jì)以人為本，學(xué)校展示辦學(xué)理念的多為課程，智樂基礎(chǔ)課程、智樂校本課程、智樂家本課程、理念解析課程、實(shí)踐探索課程等，結(jié)合智慧快樂理念，以真趣味、真參與、真獲得為原則，打造智慧與快樂文化的學(xué)校文化墻。智樂校本課程，選擇學(xué)生喜聞樂見的內(nèi)容，采用體驗(yàn)式教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

鄭州學(xué)校文化墻設(shè)計(jì)以辦學(xué)理念為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合家庭教育的實(shí)際，采用一主題多項(xiàng)目的形式，共同助理學(xué)生的智慧發(fā)展快樂成長(zhǎng)，利用學(xué)校文化墻建設(shè)，讓辦學(xué)理念能更好的落實(shí)，以促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)理念的落地為根本，直接懟學(xué)校師生層面，促進(jìn)學(xué)校文化共同的形成。

鄭州學(xué)校文化墻建設(shè)讓學(xué)生更受辦學(xué)理念的熏陶，為了將學(xué)校辦學(xué)理念落地，學(xué)�？梢越M建辦學(xué)理念解析、宣講團(tuán)隊(duì)、文化墻設(shè)計(jì)、文化理念環(huán)境打造等，以此來(lái)熏陶在校的師生，學(xué)校要堅(jiān)持把鮮活生動(dòng)的課程實(shí)踐和專注的職業(yè)道德有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持把專注的教育與開放的課程體系結(jié)合，潛心課程育人的角度出發(fā)，實(shí)現(xiàn)文化和理念的真是落地，學(xué)校文化墻建設(shè)落實(shí)辦學(xué)理念是其中的一部分，學(xué)校要不斷的突破學(xué)校文化，推進(jìn)學(xué)校教育育人工作。