鄭州校園文化墻設(shè)計(jì)充分展示校園文明內(nèi)在的精力與靈魂，校園墻面文化能夠反省校園的文明精神力，校園文化墻予以雕塑化、圖像化、藝術(shù)化，在小學(xué)的墻面上多姿多彩的文化，都體現(xiàn)了校園教育人的辦學(xué)理念，校園墻文化可以陶冶學(xué)生的情操，美麗的校園文化環(huán)境有著隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的所用。

鄭州校園文化墻建設(shè)打造如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境，規(guī)劃合理的校園墻面藝術(shù)，秀麗科學(xué)的墻面圖像設(shè)計(jì)，文明安康的教育宣傳，無(wú)不給人以無(wú)量的精力力氣，學(xué)生在美麗的校園墻面文化中收到熏陶和感染，這樣的校園文化墻激起學(xué)生酷愛(ài)校園，酷愛(ài)家鄉(xiāng)和祖國(guó)母親，校園文化墻有利于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。

鄭州校園文化墻建設(shè)締造校園集體形象，要彼此協(xié)作，這樣有助于一種友愛(ài)合作的集體氛圍的形成，一個(gè)充滿(mǎn)抱負(fù)，充滿(mǎn)友愛(ài)的圖領(lǐng)，會(huì)讓學(xué)生然感受到集體的溫暖，領(lǐng)會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量的巨大，樹(shù)立起遵守集體主義思維觀念，校園文化墻打造要結(jié)合學(xué)校的學(xué)生群體，和學(xué)校辦學(xué)理念打造符合校園的文化墻。

鄭州校園文化墻設(shè)計(jì)有利于規(guī)整學(xué)生的行為，培育學(xué)生的良好習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)生的品質(zhì)品德發(fā)展，多彩的校園文化墻需要多樣化、特性化，避免出現(xiàn)單一化的校園文化墻面，多姿多彩的墻面文化擴(kuò)展了學(xué)生的交流圈，讓內(nèi)向孤僻的學(xué)生合群，校園文化墻的打造對(duì)學(xué)校的意義重大，也是校園文化建設(shè)重要的一部分。