鄭州校園文化建設提升校園環(huán)境育人功能，建設文化氛圍濃厚、自然環(huán)境優(yōu)美的校園環(huán)境，綠色加校園文化，核心素養(yǎng)潤心無聲，綠色文化是校園文化的重要組成的一部分，以潤物細無聲的方式，將素質教育滲透進每位同學的心中，校園文化與校園綠化于一體，呈現(xiàn)出有地皆綠、四季有花、樹木集中、區(qū)域成景。

鄭州校園綠化設計把綠化美化工作與學校文化有機結合，包括種植順序排列、修剪與保留，以特殊寓意啟迪學生心靈。建設處處景觀矗立、春風化雨、潤物無聲的美麗花園為目標，通過裸土改造、清理整改、綠化升級、扮靚校園等舉措，為師生營造了整潔、美麗、和諧的校園環(huán)境。凸顯花開四季的文化氛圍，打造魅力有學校文化特色的景色。

鄭州校園綠化設計除了對景觀進行提升外，還對校園內原有綠苗進行澆灌、修剪及補植，進行氣象環(huán)境監(jiān)測，為校園環(huán)境治理提供數(shù)據(jù)，致力打造一個花園式校園，庭院小亭如詩如畫，林蔭小道恬然幽靜，營造了優(yōu)美整潔文明有序的育人環(huán)境。推進綠色發(fā)展，共享綠色理念，進一步滿足師生對美好生態(tài)環(huán)境的需要，通過對校園綠地的系統(tǒng)規(guī)劃，改善校園生態(tài)環(huán)境，讓校園與春天相得益彰，彰顯學校的辦學宗旨。

鄭州校園文化建設學校以巖石瀑布、水景為主，創(chuàng)造自然靈動、寫意的景觀效果，顯現(xiàn)出生態(tài)自然之美，契合厚土植根、堅韌生長的教育理念。學校辦學理念生命教育、生態(tài)教育、生長教育三生教育，灌注于環(huán)境建設中，彰顯自然的、文化的、藝術的校園美景，為實現(xiàn)和諧校園的辦學愿景，將校園環(huán)境與文化建設結合，創(chuàng)造生態(tài)校園。建設最美幸福校園。