許昌學(xué)校文化建設(shè)校園的教育不止教技術(shù)，更重在育人，不斷的提升學(xué)生們只是技能水平，不斷構(gòu)建學(xué)生們豐富充實(shí)的內(nèi)在，對(duì)學(xué)生人生長跑有所幫助，校園文化不斷強(qiáng)大內(nèi)涵不斷提升只是技能，讓學(xué)生們變得更具競(jìng)爭(zhēng)力，具備強(qiáng)大的內(nèi)涵，校園深厚積淀和文化氛圍帶來的改變，一個(gè)學(xué)校缺少文化氣質(zhì)氛圍，是可以看出來的。

許昌校園文化設(shè)計(jì)打造鱗次櫛比的校園建筑、移步換景的校園風(fēng)景，隨處可見的文化標(biāo)語，充滿蓬勃朝氣的校園人，校園文化設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)子成長的幫助，在潛移默化中進(jìn)行，有著不可估量的作用，要重視文化在教育人中的分量與價(jià)值，適中堅(jiān)持文化育人的原則，在日常的教學(xué)工作中，貫穿同學(xué)成長的每個(gè)階段。

許昌校園文化設(shè)計(jì)以人為本，文化育人，開展文化教育課程，以主題內(nèi)容潛力無限、正確歸因、內(nèi)方外圓引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的心態(tài)，樹立學(xué)生們的價(jià)值觀念，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的思維方式，教會(huì)學(xué)生與人相處的正確法則，設(shè)計(jì)磨礪智慧、陶冶心靈、燃燒激情的校訓(xùn)，不斷教導(dǎo)著學(xué)生要鍛煉自強(qiáng)不息的意志，高尚的個(gè)人品格與強(qiáng)大的內(nèi)涵。

許昌學(xué)校文化建設(shè)組織多彩的校園活動(dòng)、競(jìng)賽組織、讓學(xué)生們參與進(jìn)來，學(xué)生們的硬實(shí)力和軟實(shí)力同步提升，加強(qiáng)技能的訓(xùn)練，提升文化素養(yǎng)的積累。校園文化育人，從點(diǎn)滴做起，重在細(xì)節(jié)，貴在感悟與行動(dòng)，十年樹木百年樹人，教育職責(zé)重大，以文化育人、以教化感人、以造化成就人，給學(xué)生們創(chuàng)造享受校園文化、豐富精神世界的機(jī)會(huì)。