智能體感互動(dòng)宣泄儀簡(jiǎn)稱為互動(dòng)儀，是通過(guò)人機(jī)互動(dòng)運(yùn)動(dòng)的形式提供一個(gè)安全可控的環(huán)境，通過(guò)擊打、吶喊、運(yùn)動(dòng)等方式來(lái)轉(zhuǎn)移心理能量，讓來(lái)訪者宣泄心中不良情緒，調(diào)節(jié)心理平衡。智能體感互動(dòng)儀上市以來(lái)受到各大朋友的熱愛(ài)追捧但是對(duì)于其的內(nèi)部功能很多人可能都不太了解，今天我們就來(lái)聊聊關(guān)于智能體感互動(dòng)宣泄儀的一些隱形功能。

智能體感互動(dòng)宣泄儀主要是通過(guò)玩互動(dòng)游戲的方式來(lái)完成，系統(tǒng)提供的具有交互性、競(jìng)爭(zhēng)性及娛樂(lè)性的活動(dòng)能增加使用者的積極參與互動(dòng)的愿望，從而使被動(dòng)的心理輔導(dǎo)成為使用者的主動(dòng)參與互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了心理咨詢工作的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)解決、預(yù)防突發(fā)的作用。

智能體感互動(dòng)儀的功能通過(guò)對(duì)來(lái)訪者的運(yùn)動(dòng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估，記錄來(lái)訪者的訓(xùn)練結(jié)果，通過(guò)各種項(xiàng)目在不同階段的指標(biāo)變化趨勢(shì)，評(píng)估使用者的應(yīng)用效果；系統(tǒng)支持單人及多人對(duì)抗訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練提升團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)、合作能力；系統(tǒng)能夠準(zhǔn)確評(píng)估使用者的平衡、協(xié)調(diào)能力，借助系統(tǒng)提升使用者的反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。

具體產(chǎn)品功能特點(diǎn)：

1、身心平衡訓(xùn)練：利用游戲的方式，依靠傳感器捕捉三維空間中玩家的運(yùn)動(dòng)，不需要任何的輔助器材，控制游戲角色進(jìn)行游戲訓(xùn)練，達(dá)到身心平衡訓(xùn)練的效果。

2、兒童自閉癥輔助訓(xùn)練：通過(guò)傳感器捕捉三維空間中玩家的運(yùn)動(dòng)，讓使用者與虛擬角色實(shí)現(xiàn)肢體互動(dòng)，并且系統(tǒng)可自動(dòng)撲捉使用者過(guò)程中的一些經(jīng)典動(dòng)作，讓使用發(fā)現(xiàn)互動(dòng)交流中的愉悅，有助于兒童自閉癥輔助訓(xùn)練。

3、系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)多人互動(dòng)宣泄，兩個(gè)使用者分別扮演不同的角色，在游戲中實(shí)現(xiàn)合作,對(duì)打等等訓(xùn)練，有助于提高小孩的溝通配合能力。

4、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練：摸動(dòng)物游戲，通過(guò)撫摸動(dòng)物，當(dāng)手觸摸到動(dòng)物是，動(dòng)物會(huì)給出相應(yīng)的反應(yīng)，具備多種動(dòng)物可以選擇

5、特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練 ：系統(tǒng)提供的具有交互性、競(jìng)爭(zhēng)性及娛樂(lè)性的活動(dòng)能增加使用者的積極參與互動(dòng)的愿望，從而使被動(dòng)的心理輔導(dǎo)成為使用者的主動(dòng)參與互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了心理咨詢工作的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)解決、預(yù)防突發(fā)的作用

6、左右腦協(xié)調(diào)：奇幻漂流，可以通過(guò)身體的向左向右向前跳躍來(lái)控制漂流小船，達(dá)到左右大腦協(xié)調(diào)，還可以2個(gè)同事游戲

7、注意力矯正：忍者水果，可以通過(guò)手畫(huà)動(dòng)來(lái)切水果，當(dāng)切到地雷游戲及結(jié)束，對(duì)注意力和肢體協(xié)調(diào)進(jìn)行鍛煉

8、可以觀看專業(yè)心理電影

9、動(dòng)畫(huà)心理音樂(lè)輔助播放，更好達(dá)到催眠作用。

10.虛擬情緒宣泄：利用內(nèi)置宣泄游戲（例如：拳擊、擊劍）等游戲進(jìn)行不良情緒的宣泄。

11.智力、反應(yīng)力訓(xùn)練：利用內(nèi)置“速算”等游戲進(jìn)行智力與反應(yīng)力的訓(xùn)練。

聯(lián)系人：廖金娟