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一，針對(duì)高等院校，倡導(dǎo)舊書(shū)收購(gòu)不僅響應(yīng)了國(guó)家提出的“建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)“的號(hào)召，而且體現(xiàn)了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。舊書(shū)的循環(huán)利用可以減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更重要的是在提高了書(shū)籍循環(huán)利用率的同時(shí)也間接地降低了能源的消耗，減少了廢水、廢氣的排放，真正做到了綠色環(huán)保。

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，人們的環(huán)保意識(shí)也日趨增強(qiáng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該從自己的身邊做起，珍惜愛(ài)護(hù)自己身邊的每一本教材，使得環(huán)保節(jié)約意識(shí)深入校園，在大學(xué)乃至整個(gè)社會(huì)形成一種保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源的氛圍。

二、調(diào)查實(shí)施策略

調(diào)查的目的：為了了解我校教材的利用情況和同學(xué)們對(duì)舊書(shū)處理方式的看法，我小組采用調(diào)查問(wèn)卷的形式對(duì)在校生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，通過(guò)對(duì)大學(xué)生對(duì)舊書(shū)的態(tài)度做出分析，得出高校舊書(shū)收購(gòu)再利用的解決方案。