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河南省金豫華電子有限公司校園公共廣播控制室設(shè)置在活動中心機(jī)房，專業(yè)音響部分設(shè)置獨(dú)立的音控室。校園公共廣播系統(tǒng)應(yīng)配有三套音源信號（雙卡座、VCD機(jī)、AM/FM調(diào)諧器）以及校園課間打鈴軟件；喇叭主要分布在教室、食堂、綜合樓、實(shí)驗(yàn)辦公樓，學(xué)生宿舍樓、藝術(shù)樓、圖書館等大樓的公共走廊和操場綠地等場所。 校園廣播系統(tǒng)平時可作為英語聽力播音、音樂打鈴、課間背景音樂欣賞、自動廣播等使用。校園如要播放通知時，播音人員可通過話筒，切換背景音樂，此時系統(tǒng)處于語言廣播狀態(tài)，能夠發(fā)布通知。
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校園廣播系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，針對學(xué)校廣播特點(diǎn)采用通用和專用、集中和分散相結(jié)合，對校園、教室、廣場、宿舍采用通用型具有分區(qū)功能的廣播方式；對運(yùn)動場、活動中心、大會議廳采用專用音響系統(tǒng)
，運(yùn)動場部分兼有校園公共廣播功能。系統(tǒng)包括三個部分：校園公共廣播部分、運(yùn)動場專業(yè)音響部分和大會議廳專業(yè)音響部分。 河南智能校園廣播安裝公司 河南專業(yè)校園廣播設(shè)備銷售公司
為使無線話筒發(fā)揮 佳的效果，必須處理好發(fā)射機(jī)輸出電平增益、接收機(jī)輸出增益和調(diào)音臺輸入增益三者間的關(guān)系，如處理不當(dāng)?shù)脑捒赡軙霈F(xiàn)聲音壓抑、沒有穿透力或聲音失真，甚至過激。
正確的操作方法是接通無線話筒接受接收機(jī)和音響系統(tǒng)電源，并將音響系統(tǒng)電平（0DB或＋4DB）設(shè)定好后，把功放開至 大輸出，同時把調(diào)音臺主輸出音量定在0DB，打開無線話筒發(fā)射機(jī)電源，再把無線話筒發(fā)射器的音頻輸出增益定在70％～75％的位置上，并把調(diào)音臺上無線話筒輸入通道的通道電位器定在0DB處； 后仔細(xì)調(diào)整調(diào)音臺輸入增益，必要時也可小幅度調(diào)整發(fā)射機(jī)音頻輸出增益，直到話筒效果滿意為止。
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演出中同時使用2只以上同型號手持式無線話筒時，為防止誤操作應(yīng)給每只無線話筒用不同的顏色作標(biāo)記，而且標(biāo)記一般應(yīng)貼在手持式無線話筒底部位置，手握話筒時不易擋住的地方，同時在調(diào)音臺上與該話筒相對應(yīng)的通道上也應(yīng)貼上與話筒相同顏色的標(biāo)記或做上記號。 這樣，即使演員錯拿無線話筒，操作人員也可在節(jié)目主持人介紹該演員時或演湊（播放）歌曲的前湊時及時更正。 另外，還可以利用彩色話筒防塵罩做標(biāo)記，這樣不僅可消除“喘氣”聲和“噗”聲，而且還能做話筒標(biāo)記，真是一舉兩得。特別是當(dāng)對唱或重唱時可以根據(jù)色標(biāo)，及時調(diào)整每個話筒的音量和音色顯得更為重要。
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公司有專業(yè)受訓(xùn)的技術(shù)人員，可以為用戶提供專業(yè)的廣播設(shè)備技術(shù)咨詢。
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