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香港嶺南大學:被低估的寶藏本科!

  • 發(fā)布時間:2025-07-22 12:02:54,加入時間:2024年08月16日(距今399天)
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  在香港留學申請的版圖中,香港嶺南大學或許不算最“出圈”,但作為一所聚焦人文社科、秉持博雅教育理念的院校,它憑借獨特的學術(shù)氛圍與特色專業(yè),成為不少追求深度人文滋養(yǎng)、渴望個性化發(fā)展學子的“寶藏之選”。

  一、香港嶺南大學,憑啥是“寶藏”?

  香港嶺南大學(Lingnan University),以“博雅教育”為核心辦學理念,強調(diào)跨學科學習、全人發(fā)展。在QS亞洲大學排名中穩(wěn)步上升,人文社科領(lǐng)域更是優(yōu)勢突出,校園充滿人文氣息,注重培養(yǎng)學生批判性思維、溝通能力與社會責任感,讓學生在知識汲取中實現(xiàn)人格成長,這也是它區(qū)別于其他院校的獨特魅力。

  二、特色專業(yè)大賞,找到你的“心之所向”

  嶺南大學的專業(yè)布局聚焦人文、社科、商學等領(lǐng)域,以下這些特色專業(yè),值得重點關(guān)注:

  1.哲學(榮譽)文學士

  作為香港地區(qū)哲學教育的優(yōu)質(zhì)陣地,該專業(yè)不局限于理論灌輸,而是引導學生思考“人生根本問題”。課程涵蓋東西方哲學經(jīng)典,從古希臘哲學到中國傳統(tǒng)儒學,從現(xiàn)代存在主義到分析哲學,鼓勵學生通過辯論、研討,構(gòu)建獨立思維體系。適合熱愛思考、對世界本質(zhì)充滿好奇,渴望用哲學思維剖析社會現(xiàn)象的同學。

  2.文化研究(榮譽)文學士

  在全球化與文化多元碰撞的當下,文化研究專業(yè)聚焦“文化如何塑造社會”。你將深入探究流行文化、媒體文化、亞文化等領(lǐng)域,學習文化批判理論、文化政策分析,甚至參與本土文化調(diào)研項目。無論是想從事文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、媒體研究,還是投身文化保育工作,這個專業(yè)都能賦予你獨特的文化視野與研究工具。

  3.國際漢語教育(榮譽)文學士

  依托香港的國際交流優(yōu)勢,該專業(yè)旨在培養(yǎng)“懂漢語、通文化、會教學”的復合型人才。課程融合漢語語言學、中國文學、跨文化交際與國際教育理論,還提供海外實習、漢語教學實踐機會。對于想傳播漢語文化、投身國際教育領(lǐng)域,或從事跨境文化交流工作的同學,是絕佳選擇。

  4.風險管理與保險(榮譽)商學士

  聚焦金融領(lǐng)域細分賽道,該專業(yè)貼合行業(yè)需求,教授風險評估、保險精算、金融風險管理等實用知識。課程結(jié)合案例教學與模擬實操,讓學生掌握識別、應對金融風險的技能,畢業(yè)生在保險機構(gòu)、金融企業(yè)風險管理崗位競爭力突出,適合對金融市場風險管控感興趣的同學。

  三、申請攻略:從材料到策略,精準發(fā)力

  想叩開嶺南大學的門,這些申請要點需吃透:

  1.申請基本門檻

  學歷要求:持有高中畢業(yè)證,完成高中階段學業(yè);或同等學歷(如IB、A-Level、AP等國際課程體系學生,需滿足對應成績要求)。

  語言成績:

  內(nèi)地高考生:一般無強制雅思/托福要求,但部分專業(yè)(如國際漢語教育)建議提交,雅思6.0+、托福79+更具競爭力;

  國際課程學生:需滿足學校對英語語言能力的要求,具體以申請專業(yè)說明為準。

  高考成績:通過全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試(高考),高考總分需達到所在省份本科一批錄取分數(shù)線(或特殊類型招生控制線),熱門專業(yè)建議超線30-50分更穩(wěn)妥(不同省份情況有別,需結(jié)合當年分數(shù)線參考)。

  2.申請流程與材料

  流程:通過香港大學聯(lián)招系統(tǒng)(JUPAS)申請(針對香港本地中學文憑考試學生);內(nèi)地高考生及國際課程學生,通過嶺南大學網(wǎng)上申請系統(tǒng)提交申請,一般每年9月開放申請,12月-次年1月截止(以2026年實際開放時間為準)。

  核心材料:

  個人信息表(含教育背景、聯(lián)系方式等);

  高中成績單及畢業(yè)證/在讀證明;

  高考成績(內(nèi)地高考生)或國際課程成績(如IB、A-Level等);

  語言成績(如有,建議提交);

  個人陳述(PS):重點闡述申請動機、對專業(yè)的理解、自身相關(guān)經(jīng)歷(如閱讀哲學著作、參與文化調(diào)研、漢語教學實踐等)、未來規(guī)劃,突出與嶺南大學博雅教育理念及申請專業(yè)的契合度;

  信(可選但建議提交):1-2封,可找高中班主任、學科老師或參與活動/項目的導師撰寫,體現(xiàn)你的學習能力、個人特質(zhì)與發(fā)展?jié)摿Α?/p>

  3.申請加分項,打造獨特競爭力

  學術(shù)探索:參與與申請專業(yè)相關(guān)的學術(shù)活動,如哲學研討營、文化研究工作坊、漢語教學志愿活動等,展現(xiàn)對專業(yè)的深度興趣與實踐探索。

  文書打磨:個人陳述別“模板化”,用具體故事、思考體現(xiàn)獨特性。比如申請哲學專業(yè),可分享一次對某哲學問題的深度思考過程;申請文化研究,講講你對家鄉(xiāng)某一文化現(xiàn)象的觀察與分析。

  面試準備(如涉及):部分專業(yè)可能有面試環(huán)節(jié),提前了解專業(yè)核心議題,練習清晰表達觀點,展現(xiàn)邏輯思維與溝通能力。

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