模擬法院訴訟一直室各大法學(xué)院法律實(shí)踐性教學(xué)的重要方式和內(nèi)容,通過(guò)讓學(xué)員在模擬環(huán)境中實(shí)操一遍訴訟流程及相關(guān)資料,達(dá)到上崗就業(yè)的教學(xué)目標(biāo)。
學(xué)生可以選擇法官席、律師席、證人席等不同角色進(jìn)行體驗(yàn),在VR模擬法庭中進(jìn)行案件審判和辯論,通過(guò)實(shí)踐和角色扮演,身臨其境地感受法庭的莊重和正式,了解法庭程序和庭審規(guī)則。這種模擬真實(shí)法庭環(huán)境的體驗(yàn)有助于學(xué)生對(duì)法庭工作的理解和熟悉,為未來(lái)的法律實(shí)踐做好準(zhǔn)備。
彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)方式的不足
傳統(tǒng)的教學(xué)方式往往只能通過(guò)圖片、視頻等方式呈現(xiàn)案件事實(shí)和證據(jù),而VR法院訴訟流程模擬還原則可以通過(guò)VR虛擬現(xiàn)實(shí)制作技術(shù)將學(xué)生帶入到真實(shí)的法庭環(huán)境中,讓學(xué)生身臨其境地感受庭審過(guò)程,更好地理解法律知識(shí)和程序,為學(xué)員提供更加真實(shí)、直觀的庭審場(chǎng)景感受,讓學(xué)生更加深入地了解案件事實(shí)和法律程序。
提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果
在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中,學(xué)生往往是被動(dòng)地接受知識(shí),缺乏主動(dòng)性和積極性。VR法院訴訟流程模擬還原則可以通過(guò)虛擬角色VR模擬體驗(yàn)的方式讓學(xué)生扮演法官、律師等角色,參與到庭審過(guò)程中,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
降低實(shí)踐成本和風(fēng)險(xiǎn)
VR法院訴訟流程模擬還原能在虛擬環(huán)境中,讓學(xué)員短時(shí)間內(nèi)多次完成實(shí)踐操作,不僅節(jié)省了時(shí)間和成本,還避免一些實(shí)際場(chǎng)景中的風(fēng)險(xiǎn)和安全問(wèn)題。
深圳華銳視點(diǎn)利用VR技術(shù)創(chuàng)建一個(gè)更為貼近現(xiàn)實(shí)的虛擬司法環(huán)境,通過(guò)VR頭盔360°展示,讓孩子們仿佛置身庭審現(xiàn)場(chǎng)……為學(xué)生解決實(shí)際模擬法庭審判成本高昂、角色扮演受限、實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)少等缺陷而量身打造的線上虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目。
通過(guò)通過(guò)詳細(xì)生動(dòng)有趣的虛擬仿真實(shí)踐訓(xùn)練,鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力,提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生打開(kāi)了一扇通往法治的大門(mén),使他們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上懂得如何有效地避免自己走上違法犯罪道路,更好地維護(hù)自身合法權(quán)益,樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀。從而培養(yǎng)更加符合時(shí)代要求的應(yīng)用型、復(fù)合型法律人才。
VR法院訴訟流程模擬還原系統(tǒng)作為一種不可替代的教學(xué)工具,不僅彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)方式的不足,提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果,降低實(shí)踐成本和風(fēng)險(xiǎn),更推動(dòng)了法學(xué)教育從“理論導(dǎo)向”向“職業(yè)導(dǎo)向”轉(zhuǎn)型。
遠(yuǎn)程協(xié)作與便捷性:法官和律師可以通過(guò)VR虛擬法庭系統(tǒng)進(jìn)行遠(yuǎn)程協(xié)作,無(wú)論身在何處,都能參與庭審、交流意見(jiàn)和做出判決。
證據(jù)呈現(xiàn)與可視化:該系統(tǒng)支持多媒體證據(jù)的呈現(xiàn),如視頻、圖片等,以及虛擬重建的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),幫助用戶更好地理解案件事實(shí)和證據(jù)。
數(shù)據(jù)分析與智能輔助:系統(tǒng)內(nèi)置數(shù)據(jù)分析和智能輔助功能,可提供案件相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、法律條款查詢等,協(xié)助法官和律師做出準(zhǔn)確的判決和辯護(hù)。
通過(guò)VR模擬法庭角色扮演體驗(yàn),讓青少年扮演陪審員、被告人或?qū)徟虚L(zhǎng)角色,親身經(jīng)歷一次審判過(guò)程,“零距離”感受法律的神圣和莊嚴(yán),讓法律通過(guò)看得見(jiàn)、聽(tīng)得到的方式向體驗(yàn)者進(jìn)行展示,將“體驗(yàn)”和“普法”相結(jié)合,更加深入了解法庭上的相關(guān)知識(shí),從直觀性、教育性、感受性、預(yù)防性上,進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)法、知法、懂法的意識(shí)。