近視尤其是高度近視是有遺傳傾向的。如果父母都是高度近視，那么孩子近視可能性就很大。高度近視是常染色體隱性遺傳病，也就是有關(guān)近視的一對基因都是本病的致病基因才發(fā)病。如果只是其中一個基因是致病的，而另一個基因是正常的，則不發(fā)病，只是致病基因攜帶者。譬如父母親都不是近視眼，但他們都是高度近視基因攜帶者，在他們本人不顯示近視，但他們倆的致病基因遺傳給孩子，使孩子具備了兩個近視基因，故而使孩子成了近視眼。

高度近視眼的男子與高度近視眼的女子結(jié)合，子女發(fā)病的機會在90%以上。如果與近視眼基因攜帶者結(jié)合，子女可能有半數(shù)是高度近視，而同正常視力或中低度近視者結(jié)合，子女發(fā)生近視眼的機會是1/10。

3~6歲寶寶近視多與遺傳有關(guān)

據(jù)調(diào)查，3-6歲的近視寶寶中，因遺傳近視眼的占10%左右。在對有遺傳近視家族史的100例兒童調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)67%的兒童近視是在10歲以前發(fā)病的。同時，從診治的上千份病歷統(tǒng)計中觀察到：兒童在5—10歲發(fā)生近視、散光的，他們的父母一方或雙方多有近視、弱視、散光等眼病。

因此，排除后天環(huán)境的原因，3-6歲的寶寶出現(xiàn)高度近視，其發(fā)生原因與遺傳有很大的關(guān)系。它屬于常染色體隱性遺傳病，由位于常染色體上的一對基因所決定。簡單地說，每個人都有這一對(兩個)基因，這兩個基因分別來自父母親。如果某人這兩個基因都是致病基因，那么寶寶得高度近視的可能性就會很大，今后近視的度數(shù)也與爸爸媽媽的近視度數(shù)相近。

鄭州達人視界職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校屬于鄭州市國家勞動保障培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)中心、鄭州市國家勞動教育培訓(xùn)學(xué)會國家職業(yè)技能鑒定所；本培訓(xùn)鑒定基地嚴格按照國家職業(yè)大典要求開展規(guī)范的眼鏡驗光員、眼鏡定配工培訓(xùn)。本培訓(xùn)基地擁有雄厚的師資力量，授課老師按上級審批部門嚴格審核批準，擁有眼視光專業(yè)學(xué)歷，眼視光學(xué)大學(xué)教師資格證、眼鏡驗光員考評師資格證、眼鏡定配工考評師資格證書。

本培訓(xùn)基地擁有河南省內(nèi)較具規(guī)模的教學(xué)場地和實操場地及設(shè)備，按國家職業(yè)大典的要求和標準，超標準數(shù)倍。實現(xiàn)人手一設(shè)備，專項實操一項項全通過。

培訓(xùn)內(nèi)容：

1、基礎(chǔ)課程：科學(xué)、鏡光學(xué)、屈光檢查、鏡商品學(xué)、驗光操作、鏡加工、接觸鏡；

2、特色課程：兒童斜訓(xùn)練及實操、青少年近視防控技術(shù)、各種視光特檢技術(shù)的體驗；

主要包括：

中高級鏡驗光師定配工理論和實操，斜弱視診斷以及實例分析，雙眼視視功能診斷以及實例分析，功能型鏡原理、功能和銷售方法，新型眼鏡店模式的經(jīng)營理念和營銷模式，店長經(jīng)營管理相關(guān)知識及案例，如何做一個輕松的視光老板等。

師資方面：

老師都是科班出身，5年以上工作經(jīng)驗，無論是在技術(shù)上還是在營銷上都有非常豐富的經(jīng)驗。師資力量雄厚。

我校開設(shè)眼鏡驗光和眼鏡定配初級、中級、雙項的同時學(xué)習(xí)，初級，中級雙證學(xué)習(xí)8天，學(xué)習(xí)結(jié)束參加考試，獲得驗光員、定配工職業(yè)技能等級證書，讓外行快速變成內(nèi)行，內(nèi)行快速變成行家，學(xué)習(xí)結(jié)束后無需到眼鏡店實習(xí)，達到獨立開店水平。

技術(shù)升級：傳統(tǒng)眼鏡店員工來學(xué)校進修，短期內(nèi)提升操作技術(shù)，使傳統(tǒng)眼鏡店快速向視光中心方向升級。進修內(nèi)容：FCC檢測及應(yīng)用，BCC檢測及應(yīng)用，調(diào)節(jié)力檢測及應(yīng)用，集合遠近點檢測及應(yīng)用，斜視檢測及應(yīng)用，NRA，PRA檢測及應(yīng)用，AC/A值檢測及臨床應(yīng)用，融合視及應(yīng)用，立體視檢測及應(yīng)用，圖像大小不等檢測，帶狀檢影驗光、三棱鏡制作加工，CMA近視防控眼鏡制作和銷售等技能提升課程。

入特色：學(xué)習(xí)眼鏡店如何導(dǎo)入特色項目，如斜弱視愛眼園、眼鏡店標準化提升服務(wù)提升業(yè)績導(dǎo)入，實用三級視功能檢測和運用提升技術(shù)服務(wù)導(dǎo)入，近視防控宣傳系統(tǒng)導(dǎo)入。