市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)主要為行業(yè)培養(yǎng)具備良好核心素養(yǎng)與專業(yè)素質(zhì)能力的全面型人才。在實(shí)際課程教學(xué)期間，教育創(chuàng)新與策略措施完善是重要的課程教學(xué)手段，虛擬仿真技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，不僅能夠填補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)方式中存在的問(wèn)題和不足，還能夠發(fā)揮維虛擬仿真技術(shù)的優(yōu)勢(shì)作用，提升市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果。
深圳華銳視點(diǎn)為武漢理工大學(xué)開(kāi)發(fā)的營(yíng)銷(xiāo)學(xué)虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)，將虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)際訓(xùn)練中，通過(guò)對(duì)消費(fèi)者個(gè)性，性格，能力，動(dòng)機(jī)行為分析，結(jié)合賣(mài)場(chǎng)虛擬模擬消費(fèi)過(guò)程案例分析制作，可以讓學(xué)員學(xué)會(huì)對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行情景分析從而達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)目的。
打破了時(shí)間和空間的限制，學(xué)員在任何時(shí)間任何地點(diǎn)開(kāi)展實(shí)訓(xùn)，并且可以根據(jù)自身的情況有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生建立正確的營(yíng)銷(xiāo)思維，同時(shí)，教師可以通過(guò)管理后臺(tái)及時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)任務(wù)，隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行管理，大大減輕了教師的工作量。
VR虛擬仿真技術(shù)不僅能夠提升課程教學(xué)效果，豐富教學(xué)活動(dòng)與內(nèi)容，節(jié)省課程教學(xué)時(shí)間與資源浪費(fèi)，還能夠通過(guò)不同形式的教學(xué)設(shè)計(jì)，增加教師對(duì)學(xué)生們之間的互動(dòng)交流形式與機(jī)會(huì)。
新穎的學(xué)習(xí)方式與體驗(yàn)感受，有利于幫助學(xué)生快速理解和掌握課程知識(shí)內(nèi)容，感受市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的趣味性與體驗(yàn)感，進(jìn)而讓學(xué)生們?cè)诓粩嗵剿髋c掌握管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面專業(yè)知識(shí)的過(guò)程中，系統(tǒng)、全面建立和掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)與實(shí)踐技能。
VR虛擬仿真技術(shù)在營(yíng)銷(xiāo)學(xué)專業(yè)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)中有以下一些突破：
增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)感：借助VR虛擬仿真重構(gòu)汽車(chē)4S店銷(xiāo)售場(chǎng)景，讓學(xué)生體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)中的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境，幫助學(xué)生更好地理解營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)知識(shí)，并提升學(xué)生對(duì)營(yíng)銷(xiāo)的興趣。
加深學(xué)生對(duì)營(yíng)銷(xiāo)策略的理解：通過(guò)不同顧客及消費(fèi)行為的模擬演練，學(xué)生可以更好地了解營(yíng)銷(xiāo)策略的執(zhí)行，以及如何根據(jù)不同的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境選擇合適的營(yíng)銷(xiāo)策略。
提升學(xué)生的實(shí)踐能力：通過(guò)在判斷消費(fèi)者性格特質(zhì)中，，學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中實(shí)際操作營(yíng)銷(xiāo)策略，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
增加課堂的吸引力：高逼真的場(chǎng)景再現(xiàn)和沉浸式的模擬還原，融合情景交互體驗(yàn)，使課堂更有趣味性，提高學(xué)生的課堂參與度，增加課堂的吸引力。
學(xué)生在課上或者課下主動(dòng)參與和自主完成，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，同時(shí)配合一些合作式學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生們?cè)诤献鹘涣髋c學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程中，進(jìn)一步掌握和了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的相關(guān)操作技巧與專業(yè)技術(shù)能力，提升學(xué)生們對(duì)于理論知識(shí)的應(yīng)用能力與創(chuàng)新思維水平。
強(qiáng)化素質(zhì)教育與能力培養(yǎng)
能夠在不斷提升和保證課程教學(xué)質(zhì)量與效果的基礎(chǔ)上，全方位促進(jìn)和提升學(xué)生們的專業(yè)學(xué)習(xí)能力與核心素養(yǎng)水平。
優(yōu)化課程教學(xué)安排和個(gè)性化學(xué)習(xí)
關(guān)注學(xué)生們的個(gè)體化差異與學(xué)習(xí)情況，能夠在全面做好課程教學(xué)創(chuàng)新與細(xì)化安排工作的基礎(chǔ)上，保證課程質(zhì)量與效果。
更豐富的課程訓(xùn)練與實(shí)踐場(chǎng)景
不僅是能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)期間存在的各種不足，也能通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)思路與方法，提供更真實(shí)且豐富的教學(xué)情景，是傳統(tǒng)課程教學(xué)中無(wú)法有效實(shí)現(xiàn)的。
豐富及時(shí)的互動(dòng)溝通
利用后臺(tái)數(shù)據(jù)與相關(guān)設(shè)計(jì)幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺針對(duì)性訓(xùn)練。讓教師精準(zhǔn)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)難點(diǎn)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生的情況與問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，VR虛擬仿真技術(shù)在營(yíng)銷(xiāo)學(xué)專業(yè)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)中能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，加深學(xué)生對(duì)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)的理解，并增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。全面提升課程教學(xué)質(zhì)量與效果，為國(guó)家與行業(yè)培養(yǎng)更多具有專業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì)能力的全面復(fù)合型人才。
