AR增強現(xiàn)實技術(shù)結(jié)合了圖像是被、動作捕捉、VR虛擬現(xiàn)實等技術(shù)，將三維虛擬模型精確疊加到現(xiàn)實環(huán)境中，增強現(xiàn)實場景中人獲取知識技能的能力。“AR+教育”的應(yīng)用價值和潛力更是不容小覷。

　　以醫(yī)療科教為例，醫(yī)療素材缺乏真實性、活體標本成本高、教學(xué)內(nèi)容單一，人體模型AR增強現(xiàn)實教學(xué)系統(tǒng)將人體模型進行1：1三維仿真重構(gòu)，并真實呈現(xiàn)到現(xiàn)實場景中，結(jié)合文字及音視頻講解，學(xué)生通過佩戴hololens2識別獲得人體三維模型，用手指進行移動、旋轉(zhuǎn)、縮放等操作，方便學(xué)生無限次學(xué)習使用。

　　學(xué)生還能圍繞人體三維模型位移，從各個角度觀察頭部、指關(guān)節(jié)和脾臟等構(gòu)造細節(jié)，給予學(xué)生操作的自主性和靈活性，不必有實物標本損壞和保存等壓力。

　　人體模型AR增強現(xiàn)實教學(xué)系統(tǒng)最厲害之處在于，可以結(jié)合VR虛擬技術(shù)進行動態(tài)仿真，將器官病變、細菌侵入、藥物作用等圍觀層面的醫(yī)療現(xiàn)場，在系統(tǒng)中以高亮、動態(tài)可視化呈現(xiàn)，幫助學(xué)生直觀看到各種醫(yī)學(xué)現(xiàn)場，精準掌握病理知識，降低理解誤差，提高職業(yè)素養(yǎng)及能力。

　　醫(yī)學(xué)知識以理論、繁雜、枯燥等特點成為大家的刻板印象，人體模型AR增強現(xiàn)實教學(xué)系統(tǒng)的誕生，以更互動、豐富、趣味的形式吸引更多有志之士前來學(xué)習和探研，促進醫(yī)療領(lǐng)域教研一體化、線上化和智慧化。