廣播功放的基本處理方法

⑴無電：檢查電源線至保險管是否通，是否電源線斷或保險管接觸不良，保險管燒斷→即檢查功放整流電源的整流橋或電解等元器件是否壞，如整流二極管或橋堆壞換上好的元件再檢查其它線路，例如功率放大管等。 

⑵信號電平指示燈閃爍正常，但無聲音輸出：先檢查喇叭單元是否正常，如正常，即檢查喇叭引線正常，即檢查接線端接觸良好，正常，即開機箱目測或耳聽有無聽到或看到輸出繼電器是否吸合，如果吸合正常，（如有 表）即測量繼電器的前輸入端與輸出端是否直通，如不通即繼電器內(nèi)的觸點氧化或打火造成績炭，即換繼電器正常。河南校園廣播系統(tǒng)公司 鄭州校園廣播安裝公司

⑶電源燈指示正常無聲音輸出，但聽到輸出繼電器吸合聲：先用 表測量功率放大器的供電電源是否正常，如正常，即信號輸入端的信號線端子處用線頭與手通如聽到很大的電流聲即初步判別功率放大部分基本正常，即輕搖動信號引線是否有不能或接觸不良，如是接觸不良，即用 表測量是那根線有故障處理正常。

⑷如功率放大器輸出時無聲音輸出:即檢查喇叭單元是正常,如接線端子有無接觸不良而造成燒焦,如果是接線端子燒黑,即清理而保證接觸正常,擰緊固螺絲.

⑸開機保護燈亮:首先用 表測量喇叭群是否有短路,電阻是否降低(一般正常為不小于30Ω)如機外線路阻值正常,即判別為功放機有故障,即要開機檢查。

⑹聲音時大時小的現(xiàn)象可能出現(xiàn)的可能性都在于: 

項目需求

  一個學校，它包括一棟9層的行政樓、一棟9層的教學樓72個教室、一棟3層的學生飯?zhí)�、一�?層的學生宿舍、一棟5層的圖書館，一個標準4*100米運動場以及校園綠化帶部分。

1、各區(qū)域要實現(xiàn)鄰層報警功能。

2、背景音樂播放時，各區(qū)域能夠單獨播放管理和統(tǒng)一播放管理，能夠對不同的區(qū)域播放不同的音源或者同一種音源。

3、領導工作站能夠對各分區(qū)實現(xiàn)單獨尋呼和統(tǒng)一尋呼管理，各分區(qū)能夠自由分組進行管理。

4、具備N套定時、定點、定曲目的自動打鈴、播放背景音樂系統(tǒng)方案。

5、在學生考試期間可以采集廣播進行各種的聽力考試以及管理，特殊情況功放需要切換時在1秒時間內(nèi)進行切換，做到萬無一失。

6、本系統(tǒng)采用IP網(wǎng)絡廣播系統(tǒng)方案。

7、揚聲器數(shù)量及應用的功率大小請見樓層平面圖和點表，如兩者產(chǎn)生誤差，請以平面圖為準。

8、各區(qū)域的揚聲器均能夠做到消防報警、背景音樂和公共廣播等功能。

1、信號線接觸不良；

2、電位器接觸不良；

3、信號耦合電容；

4、反饋電阻接觸不良等。

⑺在測量功放主板正常的情況下無聲音多為：

信號線不通或耦合電容開路；

2、前置無電源供電，測量供電部分；

3、音量電位器壞； 

4、運算放大IC壞等到都會出現(xiàn)此故障。

⑻如純功放聲音失真，出現(xiàn)故障的部分：

1、功率管軟擊穿；

2、電壓正負有一電壓無或變低；

3、電阻變值等。

⑼聲音正常電平指示燈不工作：

1、先測量電壓是否正常；

2、再測量信號是否送到；

3、測量元器件是否損壞。

⑽高音低音調(diào)節(jié)不了：

1、電位器是否正常；

2、電壓是否正常；

3、阻容元件是否正常；

4、線路是否連通或接觸不良；

5、焊點是否有虛焊、假焊等現(xiàn)象。

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