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2017年教育教學(xué)最*新教師職稱(chēng)論文快速發(fā)表期刊征

  • 發(fā)布時(shí)間:2017-08-29 10:03:37,加入時(shí)間:2016年12月22日(距今3196天)
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2017年教育教學(xué)最*新職稱(chēng)論文快速發(fā)表期刊《教師》12月刊期,12月底出刊征稿須知

刊名: 教師

主辦:  海南出版社

周期:  旬刊

出版地:海南省海口市

語(yǔ)種:  中文;

開(kāi)本:  16開(kāi)

ISSN: X

CN:   G4

郵發(fā)代號(hào): 42-351

主要欄目:教育理論、經(jīng)濟(jì)與管理、德育教育、教學(xué)改革、教育技術(shù)、教學(xué)評(píng)估、名校與名師、教育信息、人文與社會(huì)等。

期刊簡(jiǎn)介:《教師》是經(jīng)國(guó)家出版總署批準(zhǔn)登記、由海南出版社主辦的學(xué)術(shù)刊物(半月刊),國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN46–1072∕G4,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN·X,廣告許可證號(hào):瓊工商廣字116號(hào),郵發(fā)代號(hào):42-351。 本刊主要反映我國(guó)教育學(xué)科的最*新科研成果,促進(jìn)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流,服務(wù)國(guó)家建設(shè)。主要讀者對(duì)象為國(guó)內(nèi)外教育工作者,高校與中小學(xué)師生、研究生等。 

歷史沿革:

現(xiàn)用刊名:教師

創(chuàng)刊時(shí)間:1984

征稿要求:論文格式一般要包括:題目、作者簡(jiǎn)介、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋及參考文獻(xiàn),稿件盡量不用圖表、公式。論文下方要注明作者的詳細(xì)通訊地址[例:××省××市(區(qū)、縣)××路××號(hào)××學(xué)校××收]、聯(lián)系電話(huà)(固定電話(huà)、移動(dòng)電話(huà))、聯(lián)系電子信箱。以便我們及時(shí)快捷地與您聯(lián)系。

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工作Q Q:  〔請(qǐng)注明:投稿〕

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來(lái)稿請(qǐng)注明:投稿 《教師》

本部還可以出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著或教材,也可以包書(shū)獨(dú)著出版,也可以合著出書(shū),署名主編、副主編、參編出書(shū),還可以辦理專(zhuān)利申請(qǐng)等。歡迎咨詢(xún),誠(chéng)信星級(jí)!

部分目錄:

新時(shí)期小學(xué)德育教學(xué)的有效性教學(xué)策略 

劉明秋

中職學(xué)校家庭心理咨詢(xún)工作思路初探 

余明

小學(xué)生養(yǎng)成教育有效性的探究和實(shí)踐 

胡明春;劉可雄;彭娟

小學(xué)語(yǔ)文情景作文教學(xué)策略的分析 

賴(lài)榮忠

小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略探究 

陳茹

淺談如何養(yǎng)成良好的作文習(xí)慣 

張偉成

讓語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)主題充滿(mǎn)時(shí)代特色 

鄭愛(ài)瓊

中職應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)方法初探 

張?jiān)?/p>

在閱讀中品茗寫(xiě)作的智慧 

張瑞艷

學(xué)生自主學(xué)習(xí)的小策略探微 

唐秋華;唐平波

對(duì)話(huà)視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究 

張曉萍

循序漸進(jìn),指導(dǎo)學(xué)習(xí)乘法分配律 

王巧香

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透化歸思想的探索 

陳風(fēng)炎

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化 

彭哲

角色扮演在初中英語(yǔ)會(huì)話(huà)教學(xué)中的應(yīng)用 

劉柱英

談?dòng)⒄Z(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課的結(jié)課之美 

張黎莉;張杰

淺談表演在小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中的作用 

葉奮

淺談范唱在新歌教學(xué)中的作用 

龔曉紅

體驗(yàn)式教學(xué)在初中體育課堂中的應(yīng)用 

劉過(guò)平

大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀與對(duì)策分析 

李利鋒

從學(xué)生視角觀察大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)機(jī)制 

何厚辛

例談中學(xué)教師創(chuàng)造發(fā)明的基本過(guò)程 

段賢清

對(duì)幼兒園陶藝活動(dòng)中時(shí)間把控問(wèn)題的思考 

顧文華

時(shí)事在高中區(qū)域地理復(fù)習(xí)中的應(yīng)用 

蔡明珠

合體女裝裁剪新方法理論探析 

何靜林

課程改革中教師角色的研究 

徐玲

新時(shí)期初中班主任管理存在的問(wèn)題與對(duì)策 

王建平

網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生品德行為影響的調(diào)查研究 

馬會(huì)清

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